ELS GELATS CANYERS 3rB

 BON DIA FAMÍLIES, durant el mes d'abril i maig, durem a terme un nou projecte de lectura. Hem pensat fer-ho els dilluns, dimecres i divendres durant la mitja hora de lectura que està establerta al nostre horari. Jo els donaré fotocopiat el conte que ens hauran de llegir o contar amb dues setmanes d'antelació. L'opció de llegir o contar l'han de triar ells segons es trobin més còmodes; si llegeixen molt lents, després de practicar a casa llegint en veu alta, pot ser que contar-ho sigui més adient, però si la velocitat no fa que la lectura se'ns faci massa llarga, millor lectura.  Us agrairia que els ajudéssiu a fer les aturades de les comes i els punts, les entonacions de signes d'exclamació o interrogació (si cal)... Els contes estan trets del llibre:  A l'agenda apuntarem quan ens toca llegir. Gràcies, Olivia.

 Famílies, durant 2 dimecres, a les sessions d'EA hem après i practicat la tècnica de la pintura bufada que consisteix en bufar amb una canyeta la pintura ben líquida per crear una obra maestra. La primera sessió va ser de practicar i experimentar; els resultats no sortiren com esperarem, d'ahí que dedicarem una bona estona al dia següent per analitzar en què ens havíem despistat i com no caure en la mateixa errada el dia de la gran obra maestra. A la segona sessió ja la tècnica està més controlada i posam la quantitat de pintura que volem i la dirigim cap a on volem. Ja només ens quedarà acabar el dibuix escrivint el títol. Gràcies a n'Eva per ajudar-nos.

 Bon dia famílies, el promès és deute: Els Potetes Blanques porten una "Feineta Individual" de matemàtiques molt semblant a la que farem el dimecres 31. Utilitzeu la feineta que porten per a repassar els números del 0 al 20 i sumes i restes senzilles i molt paregudes a les que apareixeran en la feineta del dimecres. Us escric els números amb lletres, que pot ser, sigui el més complicat per que els costa molt les "z", el número 16 i les dues "s" del disset.. 0: ZERO 1: U 2: DOS 3: TRES 4: QUATRE 5: CINC 6: SIS 7: SET 8: VUIT 9: NOU 10: DEU 11: ONZE 12: DOTZE 13: TRETZE 14: CATORZE 15: QUINZE 16: SETZE 17: DISSET 18: DIVUIT 19: DINOU 20: VINT COM FEIM LES SUMES I LES RESTES? SUMES: 4+3= 7 4 al cap i 3 dits; picam el cap en el 4 i contem els 3 dits; acabam de contar els 3 dits al arribar al 7. RESTES : 4-3= 1 les restes les començam amb els punys tancats i pensam que del 3 hem d'arribar al 4; en arribar al 4 m'aturo i contaré els dits que tenc.  Si v

  Bon dia famílies, avui dilluns els vostres fills porten una fitxa de català corregida a classe que vos servirà per a practicar en casa, si ho troba-ho adient, per l'examen escrit que farem el divendres 26. A l'examen nosaltres li diren "feineta individual" per no agobiar-los, així que vos agrairia que vosaltres també li digueu FEINETA INDIVIDUAL. La feineta de divendres només canviarà alguna lletra i alguna paraula, així que seran molt semblants.  Animar-los dient-los que ho faran genial i que han d'estar tranquils per concentrar-se. Si sorgeix algun dubte escriviu-me al meu correo. Gràcies. PD. Demá haurà una entrada molt semblant a aquesta, però per una feineta individual de matemàtiques.

 El dijous que ve, a la sessió de música escoltarem una cançó de la banda sonora que heu proposat a l'agenda.  L'activitat consisteix en només escoltar la cançó i el grup intentar endevinar la pel·lícula o sèrie. Estaria bé que els nens l'escoltin abans i sàpiguen contar-nos un poc sobre ella: - si és una pel·lícula o sèrie. - si és d'un compositor conegut. - resum, d'una oració, de la trama. - alguna curiositat... La durada de l'exposició ha de ser breu. Gràcies i un beset, Olivia.

  BON DIA FAMÍLIES, Ja he tornat a la feina!!!!!!!! Malgrat la meva lesió ja està curada, sí que encara queda temps per a que el tendó recuperi elasticitat. He d'evitar salts, còrrer, fer gestos bruscos...però...poc a poc. He trobat als nens més alts, com han crescut!!! Amb les vídeo cridades que ens hem fet, no ho havia apreciat. Pensava que els costaria tornar a canviar el chip, però que va!, ens hem adaptat com si no hagués estat fora tant de temps. Continuarem amb la programació que vam preparar na Raquel i jo per al segon trimestre. Aquesta setmana estem posant al dia el material de l'estoig que queda a classe, per que malgrat jo tenc i els hi deixo com a emergència, ells han de tenir i cuidar el seu propi material. Recomano posar el nom a tot el que pugueu. Per dijous 11, com diu l'agenda, tenen de deures recordar la informació personal (nom complet, adreça, noms dels components de la família, al menys dos telèfons d'emergència, data de naixement, nom de l'esc